演奏樂器
高中的時候,曾經想學吉他。
但因為手太小按不好和弦,當時家裡又有烏克麗麗的玩具,
於是就開始學習烏克的和弦及刷法。
靠著影片自學,漸漸學會了堪稱是"烏克麗麗界國歌"的小手拉大手。
之後,除了靠影片自學,大一也加入社團學習。
上了大學總想做點什麼特別的事,於是就又接觸了一個樂器--口琴。
加入口琴社從一開始的複音口琴,再來和弦口琴,最後半音階口琴,
其中我感受到的一個要點是,
"不管學什麼樂器,節奏都是很重要的。"
漸漸地,聽歌不再是只聽旋律部份,還會聽背景的鼓聲、低音部份,
藉由這種練習,我發現對演奏樂器或是唱歌都很有用,都能穩穩地跟著節奏完成一首歌。
大二上學期口琴成發 - Day of the River
這是另一首神隱少女的歌,它的別名好像叫「生命之名」吧
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以前常常聽到,但一直不知道歌名。
當時要吹這首歌時,練了很多次,漸漸地也喜歡上這首歌。
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它給人的感覺很抒情,若搭配上這部片"迷失—找尋—回歸"的過程,
我想是再適合不過的一首歌了吧。
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吹奏過程中,一開始卡了"1.5拍接半拍"很久,
但順了之後,整個雞皮疙瘩起來,
因為跟大家合得起來,就比較能夠沉浸曲子之中,
覺得這是一件很美妙的事。
*這首是我吹重奏之後,第一首想自己私下練旋律的一首歌...
大二上學期口琴成發 - 橄欖的首飾
這是一首聽起來有點像舞曲風格的歌。
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還記得一開始覺得它的節奏蠻酷的,
一直讓我想到"我們這一家"裡面的問答時間台詞"到底是什麼~?到底是什麼~?"
嗯 搭搭|嗯 搭|嗯 搭搭|嗯 搭| (『嗯』的部分為一拍前半拍,『搭搭』或『搭』為一拍的後半拍)
不覺得一個字配一個字蠻剛好的嘛XDDD
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不過像這種舞曲風格的歌,氛圍的營造就顯得更加重要了,
所以我的部分主要就是利用節奏和Chord的音色去把那感覺做出來,
但這時候的我,還不是很能用喉斷技巧,
總覺得一直沒辦法用出那種感覺...
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*喉斷有稍微用出來的時候是大二寒假的事了,當時剛好遇到很厲害的Chord手,
一邊示範一邊跟我說他吹寒訓練的曲子的技巧:D
大二上學期口琴成發 - 暖暖
這首應該是我在社團聽過最多次的一首歌了吧,
每次聽這首都覺得心裡很暖呢!
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我想這首很適合放在成發表演的原因是,
可以讓台下觀眾和我們有共鳴,
因為算是很大眾化的曲子。
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練這首的時候,其實我沒有花太多時間,
因為我烏克麗麗也有練過這首,
所以要換和弦的時候其實就跟之前練的一樣,
對於主旋吹到哪也比較抓,
因此合的時候都還好。
大二下學期口琴成發 - 琴閣抱抱
因為要不到這次的成發影片,所以就沒上傳了。
這次成發應該是截至目前為止,表演最好的一次,
除了場地比較好以外,
在練曲上比較有學到些技巧。
雖然跟真正厲害的chord手還差得很遠,
但連有一段時間沒來的學長都說我進步很多:D
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這次練的歌有劍舞、女人香、橄欖的首飾、
Day of the River以及Raindrops Keep Falling on My Head,
覺得這次曲子很多,但有幾首之前練過,
所以主要是在練情緒的氛圍居多...真的好難啊...(攤手~
不過最後學長姐表演的蘇打綠組曲超好聽,
原本覺得曲子要練很多很煩,但每次聽每次心裡都跟著雀躍了起來(灑花~
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*對了,這次介紹曲目的方式是用新聞報導的方法把表演曲目串起來,
其實是從我想到"晴時多雲偶陣雨"而跑出來的XDDD
後來學長把它改成"琴時多云偶陣語",超厲害的~
*可以猜猜圖片上排列的音階是什麼歌的一小部分哦!歡迎留言告訴我:D
提示:是上傳過的影片其中一首(嘻嘻~